Հարավային դպրոց, 5․1 դասարան
There is a ball under the table.
There are toys on my bed.
Vahe wants to go playground.
I cannot play tennis.
Aram can play football
I must to learn my lessons.
I give a water my father.
Do you like soup?
Does he watch film?
Tigran doesn’t drink milk.
We don’t play basketball.
| հարյուրյակ | Տասնյակ | միավոր | թիվը |
| 7 | 1 | 8 | 718 |
| 8 | 5 | 0 | 850 |
| 6 | 5 | 65 | |
| 8 | 8 | ||
| 8 | 0 | 8 | 808 |
Վարժ 375
Օրինակ 249=200+40+9
249=200+49
249=240+9
325, 872, 605, 340
Կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։
Հարյուրյակների և միավորների գումարի տեսքով։
Տասնյակների և միավորների գումարի։
325=300+20+5
325=300+25
325= 320+5
872=800+70+2
872=800+72
872= 870+2
605= 600+5
340=300+40
376․
Ա)150+150=300
149+151=300
148+152=300
Բ)250+250=500
245+255=500
240+260=500
Գ)400+400=800
390+410=800
380+420=800
դ)500+500=1000
400+600=1000
300+700=1000
383․
Թիվը գրիր թվանշաններով․
Երեք հարյուր քառասունվեց հազար չորս հարյուր երեսունութ-346.438
Երկու հարյուր քսանութ հազար յոթանասունյոթ-228.077
Հիսունհինգ հազար ութ-55.008
Հազար չորս հարյուր-1400
Հարյուր քսան հազար հինգ-120.005
Հայրի՛կ, ինչու՞ մեր Բողարը
Միշտ հաչում է լուսնի վրան.
Մի՞թե պայծառ լուսնյակը
Մեկ վնա՞ս է տալիս նրան:
— «Ո՛չ, որդյակ իմ, ոչ թե վնաս
Այլ լույս, միայն լույս է տալիս,
Իսկ շանն՝ իբրև գայլի ցեղի,
Լույսը գիշերը դուր չի գալիս:
Բայց լուսինը խոմ չգիտե՞,
Որ իր վրան հաչողներ կան, –
Նա լուռ ու մունջ՝ բակ բոլորած՝
Շարունակում է իր ճամփան:
Մենք էլ, որդյա՛կ, լուսնի նման
Պետք է լույս տանք մութ աշխարհին,
Եվ համարենք, թե չենք լսում
Մեզ վրա զուր հաչողներին»:
Հարցեր և առաջադրաքներ՝
1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ փորձի՛ր բացատրել։
զուր-իզուր
խոմ-Տե՛ս
Բողար-շուն
բակ բոլորած-շրջապատ
2.Հայրը իրենց ինչի՞ հետ է համեմատում, դուրս գրի՛ր այդ տողերը և փորձի՛ր բացատրել։
Մենք էլ, որդյա՛կ, լուսնի նման
Պետք է լույս տանք մութ աշխարհին,
Եվ համարենք, թե չենք լսում
Մեզ վրա զուր հաչողներին»:
ես հասկացա, որ պետք է շարունակել մեր աշխատանքը և չլսենք մեզ վրա խոսողներին։
3. Paint ծրագրով նկարի՛ր բանաստեղծությունը:
